Es a la edad de tres
años cuando la mayoría de niños
tienen el primer
contacto con un
centro escolar, y
a diferencia de
épocas anteriores, en las cuales
no se otorgaba gran importancia a esta etapa de la educación Infantil, en
la actualidad se
considera relevante, ya
que sienta las
bases de futuros
aprendizajes, se adquieren hábitos de conducta y de convivencia, se
suceden grandes cambios de crecimiento intelectual, adquieren gran capacidad de
aprendizaje, etc.
Estas y otras características permiten considerar que la
acción educativa que se lleve a cabo en
este período será
fundamental en su
posterior proceso evolutivo.
Esta acción educativa debe
plantearse la utilización
del ordenador como
recurso para favorecer:
La
estimulación de la creatividad.
La
experimentación y manipulación.
Respetar
el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
El
trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
La
curiosidad y espíritu de investigación.
Temas para la educación. Nº 12.
Revista Digital para profesionales de la enseñanza.
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